Sacha en Prépa...

Et voilà, la suite directe de mon "acceptation à la formation Fustel de Coulanges - Lettres" :

j'ai reçu hier ze dossier d'inscription (et non le dossier de candidature, dont je parlerai par la suite) à retourner avant le 25 juin au lycée, dûment rempli et complété partout là où il faut. C'est un zouli dossier avec plein de feuilles vertes, roses et bleues, dans une grande feuille verte A3 annonçant prometteusement :

LYCEE FUSTEL DE COULANGES



Première constatation (qui saute aux yeux) : la formation post-bac n'est pas une amie des arbres. Le dossier est constitué d'une cinquantaine de pages avec plein d'infos dessus mais aucune n'est imprimée en recto-verso. Glups. Non, petite correction : le règlement intérieur est en recto-verso. Mais il est agrafé à l'envers, ce n'est pas mal non plus.

Deuxième constatation (un peu hallucinant à première vue) : la deuxième fiche, après la petite lettre "vous avez été admis... nous vous en félicitons... vous recevrez début juillet des conseils de travail pour bien préparer la rentrée qui aura lieu le 4 septembre... salutations distinguées", je disais donc, la deuxième fiche me demande de confirmer mon inscription. Et oui, j'ai encore la possibilité de changer d'avis, il me suffit juste de cocher la case
¤ renonce à mon inscription en classe préparatoire au lycée Fustel de Coulanges.

Etonnant, non ? A la réflexion, c'est vrai que la prépa n'est pas forcément le but ultime de ceux qui y candidatent... Par exemple, cette fille avec qui j'ai discuté après mon Bac oral de latin : élève de S, son rêve est de faire une fac en Angleterre, et en second choix une prépa Lettres à Fustel de Coulanges... bien obligée d'accepter la proposition de Fustel, au cas où la réponse, plus tardive, de la fac anglaise est négative... tout en ayant encore la possibilité de renoncer à l'inscription en prépa si ça marchait pour la fac... L'orientation post-bac est un vrai labyrinthe.
Mais je continue d'éplucher mon dossier...

Troisième constatation (la minute révolte de la jeunesse contre le monde impitoyable de l'argent) : je vais encore devoir joindre des enveloppes timbrées à des tarifs innommables ?? Je m'explique : avec le dossier de candidature, il faut envoyer une enveloppe géante avec un timbre géant (1,30 €, le prix d'un ticket de bus à Strasbourg ! Exorbitant non ??? Remarque, en toute relativité, qu'est-ce qui est le plus exorbitant du prix du timbre ou du ticket... ? Mmmh bref). Donc si tu candidates dans 4 établissements (comme moi), tu dois joindre 4 enveloppes géantes avec 4 timbres géants. But du jeu : pouvoir te renvoyer le dossier d'inscription. Pratique donc, pour le lycée dans lequel je suis admise, qui n'a pas à payer le timbre. Pratique aussi pour les 3 autres lycées que j'ai snobés, qui vont pouvoir profiter gracieusement des timbres non-utilisés que je leur ai envoyé...

Or donc, sur la page des "Pièces à fournir au moment de l'inscription", je constate que je dois à nouveau fournir 3 enveloppes, dont une géante, avec les timbres qui vont avec. Dingue non ? Et après ces feignasses de fonctionnaires trouvent encore le moyen de descendre dans la rue pour se plaindre du manque de moyens de la fonction publique en général, et de l'Education Nationale en particulier ?? Laissez-moi rire ! ... Et, là encore, j'ai toujours la possibilité de renoncer à mon inscription. Deux précautions...

Quatrième constatation (qui n'est en fait pas neuve) : 29 heures de cours l'an prochain, ça va faire quand même moins que 35 heures cette année. Bon, d'accord, la somme de travail risque aussi d'évoluer, mais plutôt genre croissance exponentielle.

Cinquième constatation (et pas des moindres) : et ben maintenant, il va falloir réfléchir aux options (pardon : enseignements complémentaires) que je veux faire... et éventuellement commencer tout doucement à me renseigner sur les exigences pour les équivalences avec l'Université...


Le parcours du combattant ne ferait-il que commencer ? Moi, petite lycéenne bichonnée (pour le moment du moins), à présent livrée à moi-même face au labyrinthe complexe et défiant toute logique de l'inscription en prépa, échapperai-je aux pièges et aux perversités du système éducatif supérieur français ? Parviendrai-je à passer tous les niveaux, pour finalement battre le boss final et entrer, pleine d'enthousiasme et dotée d'une solide formation théorique, dans le monde cruel et démoniaque du travail ???

Tout à l'heure, j'ai accompagné ma mère qui allait voter à l'école maternelle de quand j'étais petite... Comme ça file. A 4 ans, tout ce qui importe, c'est que la vilaine Anaïs ne te pique pas ta meilleure amie Line pour jouer aux Barbies sans toi...

Mon père à une collègue, prof de français, qui a fait une fac de Lettres :
- (blablabla) ... et ma fille est admise en Khâgne.

Elle :
- Houlà ! Tu sais que ceux-là ils doivent lire beaucoup ?!



C'est bizarre, comme il le racontait, ça avait l'air de sembler incroyable et presque terrifiant à cette dame. Comme si ça lui paraissait inconcevable qu'on puisse vouloir aller en prépa Lettres, parce qu'on doit lire beaucoup. Les Khâgneux, créatures mysérieuses et vaguement mythiques, inspirant la terreur, se repaissant de lecture acharnée et ininterrompue... ? Pourtant, on pourrait croire que faire des Lettres (oué je mets une majuscule, total respect) implique d'aimer lire... beaucoup. Je veux dire que, quel que soit le parcours dans ce domaine, en prépa ou en fac, c'est plutôt utile de ne pas avoir peur de beaucoup lire. Non ?

Réaction un peu étrange, surtout venant d'une prof de français, qui est supposée promouvoir l'envie de lire (au moins un minimum) chez ses élèves... A croire qu'elle est tellement désespérée qu'elle n'envisage même plus l'existence d'un jeune aimant lire.

Mais voilà, l'idée de devoir beaucoup lire est ce qui m'a principalement motivée pour faire des Lettres... Lire et écrire, lire et en parler, lire et analyser... Passer les années à venir plongée dans des livres et des textes, ça me fait rêver. Je sais que la réalité sera un peu plus difficile et beaucoup moins idyllique, mais je doute que le fait de devoir lire beaucoup en soit la cause principale.

Maintenant, l'autre question que je me pose, c'est : s'ils ne doivent pas "lire beaucoup", que font donc les élèves en fac de Lettres ??

Vous avez accepté définitivement la formation :

Fustel de Coulanges (Strasbourg) - Lettres - Sans internat - voeu n°1 .

Conformez-vous à présent aux instructions données par l'établissement (rubrique "message de l'établissement").



Vous êtes admis au lycée Fustel de Coulanges STRASBOURG. Vous recevrez dans quelques jours, par courrier, tous les documents nécessaires à votre inscription administrative dans notre établissement.




(Et c'est parti !)